郑州创新科技中等专业学校2022-09-19 09:48:29472
A+A-语 文
1. 一轮总复习方略就是打“游击战”
语文从来都不是一个可以突击的科目,所以从一轮开始就要做好打“游击战”的准备。
我说的游击战,其实就是碎片化学习,应该把需要记忆与消化的知识,放到平常一些零碎的时间中去,每次5-10分钟,这样子做的好处就是不在语文上花太多大量的时间,把更多时间放到自己薄弱的科目上。
2. 应该准备一本语文的积累本
每天有任务的、有计划的进行积累。比如说,每天看十个成语五个文学常识,就把它们抄到笔记本上,并标上日期,方便以后进行回顾与复习。当然,老师每天的上课笔记也可以记在上面。
3. 保持阅读量
高三已经不可能去大量阅读了,但还是应该保持每天一定的阅读量,阅读一些篇幅短的文章,既可以积累素材,又可以放松娱乐。
4. 关注时事
现在语文考卷的趋势就是与热点结合,建议同学们要多关注新闻。
5. 练字练字练字
一手好字是语文作文高分的基础,我想老师上了高三肯定会一直强调练字的重要性,我在这里就不多说了。语文老师常告诉我们“练作文不如练字”,一篇作文不同的字,分数可以相差20多分的故事想必大家肯定有所耳闻。
数学
1. 认真听课,夯实基础
认真听课做好笔记,这是对你一轮复习最重要的建议。不单单是针对数学科目,对别的科目同样适用。做好一轮的笔记,分门别类,等到二轮的时候发现自己有什么不会的就马上去翻看一轮的笔记,这样子学习效率会提高很多且知识点回忆与重拾都比较快。
2. 高质量完成作业
每天学习时间应安排两小时左右。每天安排两个小时的数学时间,尽量不要超时,超时会影响到其他科目的复习,也不要过短,毕竟数学是150分的科目,在高考中的地位是十分重要的。
3. 每周一套模拟卷
每周限时2小时完成一套试卷,最好是真题模拟卷,不仅可以培养手感,还能对知识点进行有效复习,同时对提高解题速度有非常大的帮助。
英语
1. 词汇永远永远放在第一位
到高考的临考前那一天,你都要背单词。词汇量是学习英语的基础,如果没有足够的词汇量,根本不可能学好英语。
2. 保持每天一定的练习量
每天都应保持英语阅读量,英语这个东西是你有一两天不看它马上就会变得生疏。
至少每天50min的英语作业量,四篇阅读一篇完形,做阅读的同时把不会的单词圈起来,做完之后去查并摘抄到笔记本上,不建议一边做一边查,速度慢没效率。完型做完之后应该把选项带回文章中读一遍。
3. 背作文背作文背作文
首先要搞清楚作文的趋势,现在各地作文的趋势就是书信(推荐信、道歉信、求职信、感谢信等等),然后按不同的类别,每个类别背诵几篇高质量范文。
作文这种东西都是熟能生巧的,你积累的作文越多、例句越多,到时候自己写作文自然信手拈来,十分轻松。而且每隔一段时间就要进行一次练笔,保持一个写作文的手感。
除了书信,还应该多关注中华传统文化,背诵一些介绍传统文化的作文,近几年来英语作文很喜欢与传统文化结合。
物理
物理就是一个从逻辑思维到数学表达的过程。抓住主干知识,把握主干知识之间的关系。把你掌握的规律、物理情景用数学方程式来表达出来。
物理最重要的是去感悟、去思考、去理解,光靠死记硬背是不可能学好物理的,多多体会物理题目中的过程,物理在理综300分占了110分啊!所以千万不能放弃。
化学
化学的学习重在知识点的记忆,化学老师常说“化学不是难,都是知识点记不住,很多题目都是你记住了就很简单,记不住就无从下手。”等知识点积累多了,后期写题速度自然就越来越快了。
1. 一定要记忆基础点(点到网络)
很多人认为化学知识点太多太碎,其实真正需要死记硬背的内容并不多。理科科目的知识点和公式,前提需要理解,再者才是记忆。复习采用知识网的方式,把纷繁复杂的知识点织成网络,从而达到条理化、系统化、整体化。(比如:背过物理性质和结构,能推出化学性质和用途;背过元素周期表和元素周期律,可应用相似性和递变性推出更多元素化合物的性质;背过化合价,可以进行氧化还原方程式的书写等。)
2. 充分重视化学方程式
化学方程式数量虽多,但很多之间都存在联系,抓住规律并注意区别,就可以写出同一类的所有方程式。这样既用一个方程式串起来很多细小知识,又具备了做题时书写陌生方程式的能力,一举多得。建议背熟相关配平,解题更快。
3. 抓好“三个结合”
将元素及其化合物知识与基本理论、实验和计算密切联系,在复习元素及其化合物时要将这三块内容穿插其中,使元素及其化合物与理论、实验、计算融为一体。
A. 与基本理论结合。在复习元素及其化合物知识时,运用物质结构、元素周期律、氧化还原、化学平衡等理论加深理解某些元素化合物知识,同时又能加深对基本理论的理解并灵活运用。
B. 与实验结合。化学是一门以实验为基础的学科。复习元素及其化合物时,必须结合一些典型实验进行教学,不但能提高学习兴趣,而且能加深对知识的理解和运用。
C. 与计算结合。复习元素及其化合物的性质时,将定性深化为定量是必不可少的,与计算结合,既巩固加深对物质性质的理解和运用,又可提高学生的分析和计算能力。
生物
生物最重要最重要的就是课本!所有的高考题中的知识点都是可以在生物课本中找到的,而且会考得非常细。(比如说有一年考到的台盼蓝,就是一个拓展框框里的不起眼的知识点。)
所以生物想学好,就要把课本研究透彻,每个小知识点都要去挖、都要去掌握,不能有遗漏。复习一轮该如何利用生物课本呢?
1. 通读课本
每当看见一道题(选择居多),请在做完之后认真将四个选项中的关键词找出来,有时会只考一个知识点,不管你的答案是否正确,都要翻开书,找到这个知识点,看看书上是怎么说的。课本“问题探讨”、“本节聚焦”、“思考与讨论”、“资料分析”、侧栏的“问题思考”的设置有利于同学们带着问题去阅读,深入课本,领略思路,提高能力。
2. 每天30分钟读课本
养成每天(大约30分钟)阅读生物课本的习惯,来加强基础知识记忆。很多学生不重视基础知识,只是一味做题。在第一轮复习过程中,要扎扎实实地将基本概念、规律、方法、技巧落到实处,准确掌握知识的内涵和外延,融会贯通,力求做到基本概念、规律、方法和技巧“烂熟于心”。从近几年高考试题看,基础题仍占主要地位,做好了基础题就拿到了基本分,失去了基础题就失去了一切。
3. 抓住生物三大重点
生物的新陈代谢、生命活动的调节、遗传变异这三部分知识是高中生物的“灵魂”,也是高考的重点和难点。
4. 培养实验设计能力
这是高考的基点和永恒的主题。生物学本身是一门实验性的科学,因此生物实验一直是高考试题必考的内容。从近几年的高考试题看,理综Ⅱ卷至少一道生物实验设计题,所占分值还比较大。
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